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Hoy en día, el acceso a la información es más fácil que nunca. Basta con una búsqueda rápida para encontrar miles de artículos, videos y testimonios sobre el autismo. Pero, ¿toda esta información es confiable? Al responder este cuestionario, usted obtendrá una evaluación inicial sobre si su hijo/a presenta características dentro del espectro del autismo. Lo más importante es que está realizado en base a una combinación de los manuales mas importantes para el diagnóstico, DSM-5-TR y el CIE-11, éste cuestionario le proporcionará:

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✅ Mayor claridad sobre los patrones de comportamiento y desarrollo de su hijo/a.
✅ Un informe orientativo sobre los signos de autismo que presenta su hijo/a

✅ Información suficiente para saber si requiere (o no) una evaluación y tratamiento más complejo.

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Este cuestionario no sustituye una evaluación completa, pero sí es un primer paso clave para comprender mejor a su hijo.

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¡Responda el cuestionario y tome una decisión informada!

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Al recibir su correo electrónico con sus resultados podrá observar alguna de estas respuestas:

¿QUÉ OBTENGO AL RESPONDER ÉSTE CUESTIONARIO?

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Esta información la recibirá por un solo pago de $49.00 MXN

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CUESTIONARIO PARA PADRES: DETECCIÓN DE TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Instrucciones:

Responda cada pregunta según el comportamiento habitual de su hijo(a).

1. ¿Su hijo(a) responde cuando lo llaman por su nombre?
2. ¿Suele mirar a las personas a los ojos cuando le hablan o juegan con él/ella?
3. ¿Utiliza gestos como señalar, saludar con la mano o asentir con la cabeza de manera espontánea?
4. ¿Suele compartir intereses, emociones o experiencias con usted o con otros niños (por ejemplo, mostrarle un juguete para que lo vea)?
5. ¿Participa en juegos de imitación o juegos simbólicos (por ejemplo, hacer como si diera de comer a un muñeco)?
6. ¿Muestra interés en jugar o interactuar con otros niños de su edad?
7. ¿Responde adecuadamente a expresiones emocionales de los demás (por ejemplo, si alguien llora, parece afectado)?
8. ¿Le cuesta entender expresiones faciales, tono de voz o lenguaje no verbal?
9. ¿Su hijo(a) repite movimientos o sonidos de manera frecuente, como aletear las manos, balancearse o ecolalia (repetir palabras o frases sin aparente intención comunicativa)?
10. ¿Prefiere alinear objetos, girar ruedas o fijarse en partes específicas de los juguetes en lugar de usarlos de manera funcional?
11. ¿Se altera demasiado cuando hay cambios en la rutina o en el entorno (por ejemplo, cambio de muebles o de ruta habitual)?
12. ¿Muestra un interés intenso en temas muy específicos (por ejemplo, solo quiere hablar de trenes, dinosaurios, números, etc.)?
13. ¿Reacciona de manera inusual a estímulos sensoriales (por ejemplo, taparse los oídos ante sonidos normales, evitar ciertas texturas de comida o ropa)?
14. ¿Busca estímulos sensoriales inusuales (por ejemplo, oler o lamer objetos, mirar fijamente luces o girar sobre sí mismo)?
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